Od dětství k dospívání Maria Montessoriová ; [z anglického originálu ... přeložil Pavel Dufek], Pavel 1957- Dufek, Společnost Montessori
Material type:
TextOriginal language: English Publisher: Praha Triton 2011Edition: Vyd. 1Description: 117 s. ilISBN: 978-80-7387-478-0 (brož.)Subject(s): děti školního věku | dospívající mládež | výchova dítěte | rozvoj osobnosti | alternativní výuka | metoda Montessori | reformní pedagogika | metoda Montessori Montessori metoda výchova dětí alternativní pedagogikaGenre/Form: příručky Online resources: OBSAH Summary: Maria Montessoriová byla významná italská lékařka, antropoložka a pedagožka. Jako jedna z nejpozoruhodnějších žen první poloviny 20. století byla nominována na Nobelovu cenu míru.Ve svých názorech navázala mimo jiné na Komenského. Při výchově malých dětí kladla důraz na propojení mezi domovem a školou, pěstování představivosti a cvičení praktického života, péči o sebe sama a o prostředí, rozvoj samostatnosti, společenských vztahů a tělesné zdatnosti. Její metody i dnes korespondují s nejnovějšími poznatky psychologie a pedagogiky.
| Item type | Current location | Collection | Call number | Status | Date due | Barcode |
|---|---|---|---|---|---|---|
Kniha
|
Pobočka Dům kultury | Naučná pro dospělé | DK 37 (Browse shelf) | Available | 420320119556 |
Browsing Pobočka Dům kultury shelves, Collection: Naučná pro dospělé Close shelf browser
| DK 37 101 her na dětské oslavy / | DK 37 Za dveřmi mateřské školy / | DK 37 Měj se ráda : | DK 37 Od dětství k dospívání | DK 37 Odpojte své dítě od sítě : | DK 37 Dítě v síti : | DK 37 Dílna Montessori |
Pod názvem: Společnost Montessori o.s
Obsahuje rejstřík
Obsahuje ilustrace
Obsahuje rejstřík
Maria Montessoriová byla významná italská lékařka, antropoložka a pedagožka. Jako jedna z nejpozoruhodnějších žen první poloviny 20. století byla nominována na Nobelovu cenu míru.Ve svých názorech navázala mimo jiné na Komenského. Při výchově malých dětí kladla důraz na propojení mezi domovem a školou, pěstování představivosti a cvičení praktického života, péči o sebe sama a o prostředí, rozvoj samostatnosti, společenských vztahů a tělesné zdatnosti. Její metody i dnes korespondují s nejnovějšími poznatky psychologie a pedagogiky.
There are no comments on this title.